Įsivaizduokite studentę, kuri vieną dieną analizuoja kvantinius reiškinius, o kitą – gilinasi į Skandinavijos muzikinių videoklipų vizualinę raišką. Tai – Vilniaus universiteto (VU) Fizikos fakulteto studentės Patricijos Strumilaitės kasdienybė. Pasinaudojusi individualiųjų studijų galimybe, ji išplėtė savo akademinį lauką ir, be fizikos, ėmė studijuoti Skandinavijos šiuolaikinę muziką Filologijos fakultete. 

Jau antrus metus VU bakalauro ir vientisųjų studijų pakopos studentai turi galimybę į savo akademinę programą įtraukti individualiąsias studijas. Tai leidžia studentams rinktis ne tik savo fakultete dėstomus, bet ir kitų studijų krypčių dalykus ir taip formuoti asmeninius interesus atitinkantį išsilavinimą. 

Kaip skirtingos disciplinos susipina vieno žmogaus studijose? Kokių netikėtų atradimų atneša tarpdiscipliniškumas? Fizikos fakulteto studentė P. Strumilaitė, pasirinkusi studijuoti Skandinavijos šiuolaikinę muziką ir videoklipus Filologijos fakultete, dalijasi savo patirtimi, atradimais ir iššūkiais. 

Kas paskatino jus rinktis individualiąsias studijas? Ar tai buvo aiškus sprendimas nuo pat pradžių, ar jis susiformavo studijų metu? 

Studijuodama pirmame kurse, kaip turbūt ir daugelis, bandžiau apskritai suprasti studijų tvarką, kuo tai skiriasi nuo 12 metų, praleistų mokykloje. Individualiosios studijos tuo metu nebuvo itin aktualus klausimas. Užteko to, kad žinojau, jog turiu galimybę studijuoti dalykus tiek savo, tiek kituose fakultetuose, tačiau per daug į tai nesigilinau. Antro semestro metu pasirinkau dalykus savo fakultete, šiek tiek išgąsdinta draugų pasakojimų, kaip sunku suderinti tvarkaraščius, renkantis dalyką kitur. Nors dabar nesigailiu savo ankstesnių pasirinkimų, dalykai tikrai buvo įdomūs, tačiau gaila, kad tuo metu nesupratau, kaip iš tiesų lengva atrasti būdų suderinti ir kitų krypčių dalykus ir kad tai nereikalauja tiek daug pastangų, kaip tuo metu atrodė. 

Kodėl pasirinkote Skandinavijos šiuolaikinę muziką ir videoklipus, nors studijuojate fiziką? Kas jus sieja su šiomis sritimis? 

Žinojau, kad noriu pasirinkti studijų dalyką iš humanitarinių mokslų, ypač domino Filologijos fakulteto siūlomi pasirinkimai. Dar prieš stodama į universitetą negalėjau apsispręsti, kas labiau domina, fizika ar filologija. Po metų studijų Fizikos fakultete supratau, kad susidomėjimas humanitariniais mokslais niekur nedingo, todėl ir pasirinkau dalyką būtent Filologijos fakultete. Kalbant apie paties dalyko pasirinkimą, jį lėmė du pagrindiniai veiksniai. Pirma, praktiškumas – šį dalyką pavyko suderinti su mano studijų tvarkaraščiu. Antra, asmeninis susidomėjimas – pati muzikuoju, domiuosi muzika, jos kultūra ir įvairiomis raiškos formomis. Buvau maloniai nustebinta, kad pavyko rasti dalyką, kuris sujungė visas šias sritis ir atitiko mano pomėgius. 

Kaip, jūsų nuomone, iš pažiūros tokie skirtingi studijų dalykai kaip fizika ir Skandinavijos šiuolaikinė muzika papildo vienas kitą? Ar pastebėjote netikėtų sąsajų tarp jų? 

Per pirmąsias individualiųjų studijų paskaitas ir seminarus pastebėjau, kad iš savo nuolatinių fizikos studijų atsinešu išlavintą kritinį mąstymą, kurį nuolat tenka ugdyti, pavyzdžiui, laboratorinių darbų metu. Kadangi fizikoje esame skatinami nuolat argumentais pagrįsti net ir elementariausius teiginius, supratau, kad šį gebėjimą galiu pritaikyti ir analizuodama muzikinius kūrinius ar vaizdo klipus. 

Man patinka bet kokį tiriamą objektą – nesvarbu, ar tai būtų elektros grandinė, ar Björk daina – išskaidyti į mažas dalis ir vėliau argumentas po argumento vėl sudėlioti į visumą, kad geriau suprasčiau jo esmę. Kur kas sunkiau pasakyti, ką iš individualiųjų studijų atsinešu į fizikos studijas, nes ši sritis vis tiek išlieka mano pagrindine akademine kryptimi. Tačiau esu tikra, kad tarpdiscipliniškumas praturtina ir suteikia platesnį požiūrį į mokymąsi bei tyrinėjimą. 

Kaip manote, ar individualiosios studijos geriau paruošia jus karjerai ir asmeniniam tobulėjimui nei įprastos programos? Kodėl? 

Negalėčiau plačiai kalbėti apie individualiųjų studijų poveikį karjerai, tačiau esu tvirtai įsitikinusi, kad jos daro didelę įtaką asmeniniam tobulėjimui. Iš savo patirties galiu pasakyti, jog būtent individualiosios studijos leido man nenutraukti ryšio su mokslo sritimi, kuri mane iš tiesų domino – jos atvėrė duris, kurias pati jau buvau užvėrusi. Prieš pradėdama studijas maniau, kad pasirinkta kryptis turi tapti vienintelė ir visą savo laiką turėsiu skirti tik jai, atsisakydama kitų taip pat įdomių dalykų. Niekada nebūčiau pagalvojusi, kad galiu skirti laiko ir klausytis paskaitų, visiškai nesusijusių su mano pagrindinėmis studijomis. Manau, kad būtent taip vyksta asmeninis tobulėjimas – kai neapsiribojama vienu dalyku ir paliekama erdvės platesniam pažinimui ir naujoms galimybėms. 

Koks buvo didžiausias netikėtumas ar atradimas studijuojant individualiai? Galbūt išmokote ką nors, ko visiškai nesitikėjote? 

Nesitikėjau, kad taip susidomėsiu muzikinių videoklipų siužeto bei kinematografijos subtilybėmis. Jei kas nors būtų pasakęs, kad dabar žiūrėdama muzikinį klipą kreipsiu dėmesį į jo spalvų paletę, kameros judėjimo kampus, montažą, nebūčiau patikėjusi. Anksčiau tai neatrodė taip įdomu kaip dabar, jau išklausius kursą. 
 

Panašiai nutiko ir su pačia muzika – negalvojau, kad taip sudomins visi dalykai, sudarantys dainą: nuo pasirinktų instrumentų iki kylančio arba besileidžiančio atlikėjo tono specifinėse dainos vietose. Pasirinktas kursas nustebino savo temų platumu. Už tai, ko gero, reiktų dėkoti puikiai dėstytojai, kuri nesistengė tų plačių temų sutraukti į vienus rėmus. 

Kaip, jūsų nuomone, individualiosios studijos skiriasi nuo tradicinio studijų modelio – tiek iššūkių, tiek galimybių atžvilgiu? Ar toks mokymosi būdas reikalauja daugiau disciplinos, ar suteikia daugiau kūrybinės laisvės? 

Galimybių atžvilgiu individualiosios studijos suteikia daug didesnį pasirinkimą, nes leidžia rinktis savo kelią – įgyti ne tik vienos disciplinos žinių, bet ir gilintis į visiškai kitą sritį. Tačiau individualiosios studijos taip pat kelia tam tikrų iššūkių – jos reikalauja papildomo laiko ir pastangų, ypač jei pasirinkta sritis gerokai skiriasi nuo pagrindinės studijų krypties. 

Dažniausiai pagrindiniai studijų dalykai turi tam tikrą tęstinumą ir ryšį vienas su kitu, todėl dalis žinių ilgainiui ateina savaime. O individualiosiose studijose dažnai tenka pradėti nuo nulio. Disciplina reikalinga visur, be jos nebus įmanoma kaupti žinių, tačiau individualiosios studijos suteikia laisvę rinktis, kokias būtent žinias nori kaupti. Daug kas sutiks, kad lengviau laikytis disciplinos ir jausti pareigą ką nors išmokti, jei studijuoji tai, kas tikrai įdomu. 

Kaip per šį laiką pasikeitė jūsų požiūris į studijas? Ar pradėjote kitaip vertinti mokymosi procesą, žinias ar net savo ateities planus? 

Nors studijas vertinau visada, pasikeitė požiūris į tai, kad nesu apribota vien savo fakulteto dalykų. Galbūt pirmame kurse, kol nemačiau skirtumo tarp fizikos ir individualiųjų studijų, priėmiau savo studijas kaip savaime suprantamą ir nekeičiamą dalyką. Dabar sugebu atskirti ir įvertinti, ką aš galiu atsinešti iš jų į kitas sritis. Be to, galiu studijas dėlioti pagal savo poreikius. Smagu pajausti, kad net ir kita studijų kryptis man yra suvokiama, kad aš esu pajėgi gilintis į ją ir neturiu atsisakyti to, kas man įdomu. Vertinu visas įgytas žinias ir tikiu, kad ateityje vienaip ar kitaip jos man pravers. 

VU – daugiau, nei gali įsivaizduoti